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2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)板块6 古诗词阅读与鉴赏 课时53 赏析意象(景象)与意境——分析内涵,品象悟境

2023-07-05 13:18:15 来源:个人图书馆-中小学知识学堂

年份

卷别

篇名


(相关资料图)

提问方式

设题角度

命题特点

下列诗句中的意象在长期的使用过程中,都形成了自己固定的内涵。请根据自己的积累与理解,填写常见意象的固定内涵。

类别

意象

内涵

植物

送别、留恋

落花

动物

鸿雁

子规

意象“三考”:

一是找意象。

下面是本诗的思路导图,请结合文本填出空缺内容。

花、月露、梧叶等秋日景物,用“轻”“老”“冷”“黄”四字烘托,交织成一幅冷清孤寂的秋光景物图:只见秋风轻轻地吹拂着水面,白花渐渐老了,秋天月寒露冷的时节,梧桐叶变黄了,正一叶叶地轻轻飘下。②词人借助这些意象营造出萧疏衰飒、凄清沉寂的意境氛围。

花、月露、梧叶等秋日景物,用“轻”“老”“冷”“黄”四字烘托,交织成一幅冷清孤寂的秋光景物图,为下文抒情做了充分的铺垫。

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